Strona Główna

PZU- zajęcia z fizyki

pzulogo

Uczniowie publicznego gimnazjum w Margoninie uczestniczą w projekcie „Zbadaj świat wokół nas, czyli jak zostać młodym inżynierem”, realizowanym przez Stowarzyszenie Małe Radości. Fundusze w ramach grantów pozyskaliśmy od Fundacji PZU. Co czwartek odbywają się zajęcia z fizyki. Na tych zajęciach młodzież gimnazjalna buduje domowym sposobem proste urządzenia fizyczne, np. elektroskop, czy obwód elektryczny. Badają, jakie gazy wytwarzają się podczas spalania śmieci. Model obwodu elektrycznego uczniowie budowali z baterii, żarówek, przewodów i złączek elektrycznych. Poszczególne żarówki były łączone ze sobą za pomocą miedzianych drutów a te do źródła prądu ( baterii ). Młodzież miała także za zadanie wykonać połączenia równoległe i szeregowe. Na tych zajęciach młodzież gimnazjalna poznała co to jest obwód elektryczny, z czego się składa, jak można go łączyć. Badali jaki ładunek mają poszczególne owoce i warzywa. Okazało się, że z owoców i warzyw można zbudować baterię, która zasili np. pilota od telewizora. Swój model obwodu budowali z owoców i warzyw. Były to: jabłka, gruszki, pomarańcze, cytryny, ziemniaki, cebula, ogórek kiszony. Poszczególne owoce i warzywa były łączone ze sobą za pomocą miedzianych drutów. Na koniec zajęć mogli zjeść elementy obwodu ( owoce ) i ogórki kiszone.
Kolejne wyzwanie stanowił dla młodych inżynierów własny elektroskop. Po teoretycznym wytłumaczeniu co to jest elektroskop, jaka jest jego budowa, do czego służy młodzież przystąpiła do działania. Elektroskop zbudowany był z następujących elementów: słoik, kawałek styropianu ( izolator ), miedziany przewód ( przewodnik ), aluminiowa kuleczka z folii, którą był zakończony drut, oraz dwa kawałki folii umieszczone na druciku wewnątrz słoika. Zaangażowanie sięgnęło 100%, ponieważ każdy z uczestniczących chciał mieć swój wkład w budowę urządzenia. Najciekawszym widowiskiem okazało się dmuchanie balonika a następnie naelektryzowanie go poprzez pocieranie np. o włosów. W ten sposób naelektryzowany balonik wywoływał wpływ na miedziany drucik, czego efektem było odchylanie się dwóch kawałków folii aluminiowej wewnątrz słoika. Zajęcia okazały się strzałem w dziesiątkę, ponieważ gimnazjaliści chętnie w nich uczestniczą.

IMGP8743.jpgIMGP8726.jpgfiza8.jpgIMGP8745.jpgIMGP8730.jpgIMGP8740.jpgIMGP8739.jpgIMGP8744.jpgIMGP8736.jpgIMGP8735.jpg

Translate

Statystyka odwiedzin

201519
DzisiajDzisiaj11
WczorajWczoraj96
MiesiącMiesiąc1567
WszystkieWszystkie201519